2021年3月30日上午，东莞市中小学教育科研骨干培训班开班典礼在市中小学教师发展中心举行。出席典礼的有：广东第二师范学院闫德明教授、东莞市教育局王健副局长、教研室朱河清老师、东莞市中小学教师发展中心主任助理高杰、干训部副主任陈名树，以及本培训班81名学员。

东莞市教育局王健副局长、教研室朱河清老师


左起：高杰主任助理、闫德明教授、干训部陈名树副主任

　　开班典礼由本培训班的班主任陈名树副主任主持。

　　高杰主任助理首先代表市教师发展中心欢迎学员的到来。他说：我们教师发展中心将本着“高质量、大格局、多功能、开放型、大服务”五大发展定位，努力为大家提供精选的培训课程和良好的后勤条件。希望大家安心学习，学有所思、学有所得。

高杰主任助理致辞

　　紧接着，远在北京出差的王健副局长通过“钉钉”在线会议形式向学员分享了北京海淀区丰富的区域教研经验，表示在“十四五”开局之年，大家要聚焦东莞“品质教育”，坚守初心重教研，发挥骨干引领作用，共同促进东莞教育事业的发展。

王健副局长通过形式新颖的“钉钉”在线会议讲话

　　最后，班主任陈名树副主任就培训的课程进行解读。本培训班共分两个阶段，第一阶段：3月30-31日；第二阶段：4月13-14日。整个课程设计的愿景是：凝聚一支团队，打通四组教研进阶线路，厘清教科研实践路向。

　　开班典礼结束后，第一阶段的培训正式开始。

　　第一堂课由广东第二师范学院闫德明教授主讲《教育科研课题的选题策略与申报规范》。课堂上，闫德明教授从课题名称、选题依据、研究设计、研究条件四个方面对课题选题和申报进行了讲解，深入浅出，教学案例信手拈来，让在座的学员收获良多。

闫德明教授讲座

　　下午，全体学员前往大湾区横岗水库研学基地进行团队拓展训练，在基地教练的精心安排下，学员们通过创编队名、口号及团队造型等方式，相互认识、增进友谊；通过参加抛接水、人体扫描、围圈、众人排球、层层叠高等活动，同心同德，互帮互助。整个团建活动，在轻松愉快中完成了各项任务，于潜默移化当中增强了团队凝聚力。

学员参与拓展活动

　　31日上午，由立言学术写作研究院谢镒逊老师给大家带来讲座《从学术期刊审稿看学术科研规范》。谢老师用专业编辑的视角，分别从学术期刊如何审核、学术论文写作基本要求、学术论文基本规范、学术论文发表指引这四个方面详细为学员讲解了论文如何选题、写作、发表等，以及各环节需要关注和注意的事项。讲座内容具有很强的实用性，不仅让学员掌握了论文选题的方法，还教会了大家如何避开论文发表“天坑”。

谢镒逊老师讲座

　　31日下午，广东教育学会课题管理办公室的王蓓蓓博士的《区域教研与校本教研管理》准时开讲。王博士从区域教研与校本教研、区域教研如何推动校本教研、校本教研如何做出时效三个方面为学员讲述了区域教研与校本教研之间的相互关系。课堂上设置了多个小组讨论与分享的环节，让学员从实际的问题出发，引发思考，再用实际的案例进行详细的分析解读。讲座具有很强的启发性，让大家对多区域教研和校本教研有了更深层次的了解。

王蓓蓓博士讲座


课堂上学习气氛浓烈，学员纷纷积极发言

　　至此，东莞市中小学教育科研骨干培训班第一阶段培训活动顺利结束。

　　在东莞市“品质课堂”推介会上，教育局叶淦奎局长强调：打造“品质课堂”必须有高质量教研队伍。要完善市、片区、镇街、学校四级教研网络，努力建设一支适应教学改革要求的数量充足、理念先进、学识渊博、能力突出、勇于创新的高素质教研队伍，全面提升教研指导服务能力。无疑，东莞市中小学教育科研骨干培训班的举办向这一目标迈出了坚实的一步！

撰稿：罗婧、陈碧宇等学员。
编辑：朱佩莹
审稿：陈名树