根据东莞市教育局的计划，2020年东莞市第二期督学培训于11月16-17日在我中心进行。为拓宽思路，提高我市教育督导工作质量和水平，本次培训内容主要有二个方面，一是全面学习理解中共中央、国务院于2020年10月13日印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》；二是进行现场教学，责任督学督导工作现场观摩。本次培训有293位督学参加了学习。

　　培训首先有东莞市教育局督导室主任林勤主任致开班辞，林主任首先说明举办本次培训班的目的、意义，并提出了培训的要求，希望全体督学认真学习领会《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，并在自己的督导工作中认真贯彻执行。

　　培训首先由东莞市教育发展研究与评估中心评估监测室刘青副主任利用约四十分钟从方案总体框架、方案突出特点、热议焦点等三方面对《深化新时代教育评价改革总体方案》进行了解读，并带领大家全面学习方案内容。接着又介绍了2019年东莞市义务教育质量监测情况，带领大家一起分析、比较各类数据，指导督学如何利用数据对学校教育、教师教学等工作进行督导。

　　下午华南师范大学教育科学学院院长卢晓中教授从出台背景的解读与认识、总体要求的解读与认识、重要任务的解读与认识、组织实施的解读与认识等四个方面，对《深化新时代教育评价改革总体方案》进行了全面解读。根据“教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向”精神。强调坚持立德树人。充分发挥教育评价指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。坚持问题导向。破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。坚持科学有效。改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。经过5至10年努力，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校 立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学。

　　17日上午，全体督学分成二组进行责任督学现场督导的现场教学。一组前往东莞中学松山湖学校、松山湖第一小学；另一组前往华中师范大学附属学校、东莞市海德双语学校。在松山湖学校，责任督学谢润华同志为利用自己设计的“学校食堂食品安全专项检查表”为大家做了“督导东莞中学松山湖学校食堂方案实施”的讲解，并带领大家经历了对学校食品安全各个方面进行督导全过程。在松山湖第一小学，督学们全面了解校务管理和制度执行情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；校园及周边安全情况；学生交通安全情况、食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况；校风、教风、学风建设情况以及党建工作。 在华中师范大学附属学校、东莞市海德双语学校，由于二间学校都是新建学校，今年第一次招生，责任督学王学军、蓝醒威以及相关学校负责人主要介绍了对学校基础设施建设、办学条件、招生情况等进行督导的工作。督学们纷纷表示，收获很大。

谢润华督学在讲解食品安全督导


督学们在松山湖一小了解用餐安全


王学军督学在介绍学校基础建设督导


蓝醒威督学与大家体验科创中心

撰稿：陈熙仁
审核：陈熙仁