为培养一支能在全市教师培训中发挥骨干带头作用与示范引领作用的校本培训管理者队伍，促进东莞市教师培训质量的整体提升，东莞市教育局特开办了东莞市教师培训管理者培训项目。本培训班在11月27日举行了开班仪式及团队建设。

　　12月17日上午，来自各园区、镇（街）教育管理中心，市教师继续教育指导中心和市中小学教师发展中心的40名学员来到美丽的华南师范大学，继续开展为期7天的课程培训。

　　培训通过专题讲座、现场教学、考察探究等参与式研习活动，促进参训者更新培训理念及教育观念，提高其管理水平。

　　上午，华南师范大学教科院梁永丰教授为大家带来讲座《品牌学校创建的几个问题》。梁教授通过如何界定品牌学校、如何确定学校品牌名称、如何表述品牌的涵义和缘由、如何表述学校品牌的创建目标、如何确定品牌学校创建的主要措施等几个方面展开讲座，让大家对于品牌学校的认识更加清晰，厘清了误区，明确了内涵。

梁永丰教授

　　下午，深圳龙岗区平冈中学刘静波校长的讲座《实效性课程开发的底层逻辑》，受到学员的欢迎。刘校长向大家阐述了实效性培训课程的开发逻辑：一是培训要把知识技能转化为能力，能力变成行为，行为提高绩效；二是培训有边界，培训基本是解决绩效问题的最后一道防线；三是教师专业培训课程必须建立在解决学生问题基础上；四是必须设计完整的培训体验，不只是课程学习；五是课程设计必须考虑认知、情感、行为的协同效应；六是对培训全流程评估才能保证培训实效性。

刘静波校长

　　两位专家就教师培训领域不同专题，帮助学员熟悉教师培训改革的趋势和特点，启迪新思维，增设新知识，传授新方法，学员收获颇丰。

　　接下来的几天培训，其他精彩课程也接踵而至：有高校教授的传经送宝，如华东师范大学刘良华教授的讲座《教育改革顶层设计与底层设计》，华南师范大学马早明教授的报告《粤港澳大湾区规划背景下教师教育的发展与改革解析》；也有各地市教育局、进修学校领导的实践案例，像广州天河区教育局张伟春副调研员的讲座《教育信息背景下的教师专业发展趋势》，佛山西樵教育局黄浩森副局长的讲座《新时代教师队伍建设的有效策略——以天河区为例》，和佛山市南海区教师进修学校周展鹏副校长的讲座《新时期教师培训管理者的新视野与聚焦点》；国家教育部教师工作司综合处王炳明处长的讲座《全国教育大会精神与新时代教师队伍建设改革》，学员都充满了期待；另外还有前往天河区教师进修学校的现场教学。

　　带着问题来，在实践中解决问题，相信各位领导经过七天的培训学习，会对培训管理工作有更深入的了解，继而整体提升东莞市教师培训的水平与质量。

专心致志、积极发问


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撰稿：朱佩莹
审核：吴华