己亥冬月，群贤毕至， 2019年东莞市“慧教育”卓越教师高级研修班于12月29日，在东莞市中小学教师发展中心教学楼501顺利开班，市教育局人事科科长杨海珍、市中小学教师发展中心主任李兵、卓越教师高研班导师团及全体学员出席开班仪式。

　　市教师发展中心干训部主任袁中华主持了本次开班典礼。

　　第一项议程，杨海珍科长讲话。她介绍了举办本次卓越教师高端研修班项目的出发点，就是为了加强我市教师队伍建设，推进我市教师专业发展，着力培育智慧型师资，形成“慧教育”人才支撑，加快我市教育家型教师的成长进程，打造一批师德高尚、理念先进、视野开阔、学识渊博、业务精湛、富有创新精神、教科研能力有示范引领水平、在全市具有一定影响力的名教师；她希望各位学员珍惜难得的培训机会，克服困难、排除杂念、全心学习、倾情研究，成长为名副其实的卓越教师。

　　第二项议程，李兵主任致辞。他向入选本次卓越教师高研班的老师们表示祝贺，对应聘担任本班导师的专家们表示欢迎，对市教育局给予我中心的信任表示感谢。他表示，东莞市“慧教育”卓越教师高级研修班是加快市教育家型教师成长而量身定制的高端项目，我们通过搭建这一平台，让学员们在优秀导师的引领、指导、帮助下，通过一年的学习，提升教育理论素养和教学实践能力，成为在我市基础教育教学改革中，发挥示范引领作用的教育家型卓越教师。他说，市中小学教师发展中心将做好“大服务”，力求在学习生活各方面做好协调服务工作，让各位学员在学习期间没有后顾之忧，安心学习，在走向卓越的路上，大步前行。

　　第三项议程，杨海珍科长和李兵主任向各位导师颁发聘书。

　　第四项议程，由广东省人民政府督学、广东省首批正高级教师、广东省首批名师、广东省基础教育“百千万人才工程”导师罗易老师代表导师团讲话。罗易老师表示很高兴应聘担任导师，与东莞市中小学各学科的、充满朝气的生力军聚集一堂，探讨问题，研究学问。罗易老师着重讲述了“卓越”二字的意义，从市教师发展中心方面来说，“卓越”就是“远见卓识，跨越率先”，把卓越人才聚集在一起，共谋发展，不断创新，东莞市在广东省率先而行，培养有“远见卓识”的教师队伍。从参加培训的学员来说，“卓越”又有三重意义，第一是“艰苦卓绝，穿山越岭”，老师们要有“艰苦卓绝”的心态去穿越教育的十万大山，穿山越岭，砥砺前行，总结为一个词“砥砺”。第二是“真知灼（卓）见，超今越古”，“真知灼（卓）见”要求学员们实践出真知，理论升华有所灼（卓）见；“超今越古”是学习古今中外教育名家，在某一点上有所突破，有所发明创造，概括为一个词 “创造”。第三是“功勋卓著，超己越人”，通过学习、研究、提升，找到发挥空间，像庖丁解牛般游刃有余，归纳为一个词“成效”。

　　最后，罗易老师以“鱼化龙”的故事，勉励大家向更高更远的目标迈进，“愿化为功，气化为龙”，成为教育界的飞龙。

　　第五项议程，由本次研修班班主任——市中小学教师发展中心干训部副主任吴华布置班务。她先表达了听完罗老师讲话后的感受，时隔八年再次听到罗老师讲课，欢欣雀跃，深感获益匪浅，导师不止是我们学识上的榜样，更是为人的标杆。然后，她布置了班级各项事务，并提醒大家在接下来一年的培训期间能够遵守班规和各项要求，愉快地完成学习任务。

　　开班仪式后，研修班学员分成十个学习小组，各小组的导师对小组成员进行问诊，分析专业情况，梳理优势劣势，布置接下来一年的研修任务和要求。

撰稿：吴卫国
审稿：吴华