为落实广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作，提高韶关、揭阳教研员的教研科研能力，推动两市基础教育高质量发展，2022年东莞市对口帮扶韶关、揭阳教研员培训班于11月21日-23日通过同步在线直播的形式进行了为期三天的培训。

　　11月21日上午，在东莞市中小学教师发展中心六楼录播室举行了简单而不失隆重的开班仪式。东莞市中小学教师发展中心副主任吴月金、项目负责人曹红霞老师和苏万霜老师，以及韶关和揭阳教研员共75位老师参加了开班典礼。

　　开班典礼上，吴月金副主任在直播间里对参加培训的韶关、揭阳教研员表示热烈欢迎。他表示此次韶关、揭阳两市中小学教研员培训对于提高教研员的教研科研能力，推动两市基础教育高质量发展具有很重要的意义，希望学员珍惜宝贵机会，学而致用，把培训所得运用到教学教研中去。随后，项目负责人曹红霞老师详细介绍了项目背景及筹备过程，她强调：三地教育局非常重视本次培训，多次线上商讨五年培训规划，进行训前调研，拟定培训方案，商议培训方式及课程，邀请了省内知名专家培训团队。她希望大家遵守线上培训纪律，转换角色，带着问题，在云端向专家学习，交流研讨，践行所学，助力教研。

吴月金副主任致辞

曹红霞老师讲话

　　培训第一天

　　为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动教育工作高质量发展，首场讲座特别邀请了东莞市委党校王鹏教授给大家解读会议精神。在专题讲座《全面建设社会主义现代化国家的行动纲领——深入学习贯彻党的二十大精神》，王科长从国际形势、中国发展以及中国的国际地位等方面进行分析，阐述了为什么党的二十大举国关注、世界瞩目，并重点解读了二十大报告，帮助学员们全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

王鹏教授授课

　　下午，广东省教育研究院教研室钟守权副主任做题为《新时代教研制度重构与教研员角色重塑》的讲座，他从新时代教研政策、制度及教研工作的价值与作用以及新时代教研员角色转型与能力再造几个方面重点阐述，帮助学员清楚新时代教研员角色定位和发展方向。

钟守权副主任授课

　　培训第二天

　　上午，东莞市教育局教研室朱河清老师做《课题研究——教师专业跨越的助推器》的专题讲座，朱老师以诸葛亮的一句诗开场：“文能提笔安天下，武能上马定乾坤，心存谋略何人胜，古今英雄唯是君”，形象地阐释教育科研对教师专业发展的价值，让学员们眼前一亮，精神振奋。随后，朱老师结合培训前的问卷调查报告，从教育科学研究现状、课题立意与选题、课题论证、课题设计、教学成果的总结提炼、课题的类别及管理六大方面进行有针对性的分享和诊断，学员们表示受益匪浅。

朱河清老师授课

　　下午，广东省教育研究院教研室曾令鹏主任首先对基础教育的教研体系建设相关文件进行解读，然后对教研员的角色定位及专业成长与学员进行了探讨与分享。

曾令鹏主任授课

　　培训第三天

　　上午，东莞市中小学教师继续教育指导中心陈月强副主任做《高效·均衡·优质·多元——东莞十年课堂变革之路》专题讲座，他从高效课堂、莞式慕课（智慧课堂）、品质课堂（未来课堂），向学员分享了东莞市从2010年到2022年近十年的课堂变革，激励学员们致力教研，聚力减负提质，深耕课堂，造福学生。

陈月强副主任授课

　　下午，由东莞市莞城中心小学尹凤葵校长做《新课程改革背景下教研员的责任与使命》专题讲座。尹校长以一线老师、教研员、校长等不同身份，从课程建设、教学改革、教育评价、教师成长、教研模式等不同角度，向学员分享了作为新时代教研员应有的责任担当和使命。

尹凤葵校长授课

学员在线学习

学员周惠红的学习心得

　　三天的学习系统而充实，专家的精彩讲座和经验分享，让学员对教研工作从不同方位、不同角度和不同维度有了新的借鉴和学习，为以后的教研工作起到积极的推动作用，期待学员们带着改革的冲劲回归工作岗位，践行所学，实现华丽的转身！

撰稿：曹红霞
审核：吴少敏、郭丰敏