着力打造一支师德高尚、技艺精湛、充满活动的高素质职教强师队伍，助力东莞市教育高质量发展。2021年和2022年，我市先后遴选了两批共计97位中职卓越教师培养对象，并组织举办中职学校卓越教师培训班。

　　培训班共分三大阶段。第一阶段是理论学习，第二阶段是进校指导，第三阶段是集中面授。

　　第一阶段　开班及理论学习

　　受疫情影响，2022年12月17日上午，东莞市中职学校卓越教师培训班（共两期）在线上举行开班典礼。华师大职业教育学院院长刘志文、党总支书记申云同、副院长李娅玲、党总支副书记黄伟波、培训班研习指导教师、东莞市中小学教师发展中心师训部副主任黎虹和项目负责人张彤，以及来自东莞市11所中职学校的学员参加了开班典礼。开班典礼由职业教育学院培训与发展中心主任宋春燕主持。

开班典礼

　　开班典礼上，刘志文院长对东莞市教育局高度重视和大力支持职教发展表示衷心感谢，对参加培训的学员表示热烈欢迎。他介绍了华南师范大学职业教育学院办学与发展状况，希望学员通过集体研修的契机，增进同行友谊，与职业教育学院进行合作共建、携手共进。

　　紧接着，东莞市商业学校教师、幼儿保育学科带头人刘美琴作为学员代表在典礼上作发言。她在发言中倡议培训班的学员不断“归零”后再出发，以“空杯”心态沉浸于培训期间的每时每刻，努力突破自我，朝着成为一名卓越教师的目标而奋进。

　　黎虹副主任代表东莞市中小学教师发展中心在培训动员讲话中强调培训对标“立德树人”根本任务，培养卓越教师，要求培训各方成员要高标准、高质量地完成任务，学有所获，学有所用。

培训班开班典礼云合影

　　第一阶段的三天线上课程以专家报告为主，分别是由刘志文教授主讲《经济高质量发展与职业教育的使命担当》，中国教育科学研究院职业与继续教育研究所支部书记聂伟副教授主讲《新法实施背景下中职改革发展的新形势新政策》，广东省教育研究院副院长李海东教授主讲《新<职业教育法>解读》，广州市交通运输职业学院的高级教师陈春兰主讲《驾驭三套马车，收获稳步成长——卓越教师的成长之路》，申云同书记主讲《推进职业教育高质量发展，建设中国式现代化教育强国——全面学习二十大精神》。专家们或从宏观的角度，放眼全球，聚焦国内职业教育的发展，阐述职业教育的使命担当；或解读新《职教法》的政策导向及对中国职业教育产生的深远影响和积极作用；或运用多个生动的案例，分享自己的职业生涯成长经历和工作感悟；或带领学员全面学习党的二十大报告，论述职业教育的地位和发展趋势。专家们通过内容丰富的报告，坚定了学员们对职业教育发展的信心，引导学员对中职学校未来发展进行更多的思考。

专家讲座、学员提问

　　在每一场讲座的互动环节中，学员分别就职业教育的使命担当、立德树人、中职学校定位、产教融合、中职学生的多元评价、教师自我成长、普职融通、职业教育知识普及、中职学生未来发展、职业倦怠等问题与专家们进行热烈的探讨。

　　本次培训将学员分为11组，导师分别落组指导，为学员提供教师专业和个人成长指导。职业教育学院培训导师团队分别听取了各组学员的个人介绍，根据学员的专业背景和工作情况，为各位学员提出适合其自身实际的发展建议。导师们在研习过程中与学员构建了研学共同体，帮学员答疑解惑，为学员规划未来的研究路径，助力提升学员的教研能力。

　　第二阶段　座谈及进校指导

　　2023年3月9日上午，刘志文院长、申云同书记带领全院老师来莞，与东莞市教育局、东莞市中小学教师发展中心开展了关于卓越教师培训、职业教育发展座谈会。东莞市教育局职教高教与终身教育科科长曾莉静、东莞市中小学教师发展中心主任李兵以及相关项目工作人员参与了座谈。

华师大职业教育学院来莞座谈

　　9日下午至10日，导师团队分别前往11组学员所在的学校现场指导教学教研。

进校指导（一）

进校指导（二）

　　本次培训重点突出，特色鲜明，基于学员发展需求设计培训内容，针对卓越教师发展规律进行个性化指导，建立了包括项目管理团队、专家团队和专职培训者团队在内的专业化支持体系，将为推动东莞市中职学校卓越教师培养注入动力、搭建平台，为打造东莞市职教强师队伍奠定坚实的人才基础。

　　在今年的5月，培训班还将赴华南师大进行集中学习，届时还要聆听专家讲座、深入名校观摩、进行热点难点问题研讨。期待更好的培训课程！

撰稿：张彤
审核：吴少敏、郭丰敏