东莞市2012年班主任全员培训项目调研座谈会9月28日上午在我校办公楼六楼会议室顺利召开。

本次项目调研座谈会是受市教师继续教育指导中心和市教育局思政科的委托，由市教师进修学校和广东第二师范学院远程教育中心联合组织的。参加调研座谈会的领导老师有：广东第二师范学院远程教育中心孟月萍主任、刘丽丽副主任、邓卓和黄政伟老师；市教育局思政科肖建中副科长和邓秀珍同志；进修学校的吴月金副校长、殷进权副主任和张润林、吴少敏、张彤、余娟等四位老师。座谈会主要围绕培训课程和培训平台还有哪些修改和完善等两大问题进行认真、细致的讨论和交流。

大家对培训课程的意见和建议主要集中在：一是课程提供的案例描述过简，特别是模块一的案例，建议加强。模块一更多是从心理干预的角度来思考和预防班级管理的问题，更多的是现场的处理和预防，涉及法律问题比较少。如果年内课程来不及修改完善，可考虑将班级管理中的法律问题作为班主任后续提高培训（可高级研修）的课程。而其他模块的内容是比较丰富和具针对性的。二是专家团队比较单薄，且几乎都是省内高校的，作为全员培训项目，强烈建议要将部分省外专家和省内外一线优秀班主任充实到项目专家团队中，使项目专家更具有权威性和指导的实效性。三是“班主任E社区”是个好东西，但一定要研究并监控好。如采取“实名制（就是其培训平台的账号—姓名）”、出台将“积分”与“享受使用资源量”挂钩等相关激励措施、专人在后台负责信息的监控等，让师生、家长都在里边围绕孩子的教育问题进行交流互动。四是培训平台一些交互性小插件（或图标）的增设等。

市教育局思政科肖建中副科长和进修学校吴月金副校长在感谢广东第二师范学院远程教育中心为我市班主任全员培训作了大量卓有成效的前期准备工作和充分肯定培训课程的同时，特别提醒我们：在“班主任E社区”的“经营”中，一定要引导好和监控好，不然就会好事办成坏事！

最后，广东第二师范学院远程教育中心孟月萍主任表示：他们回去会立即召集有关人员开会，根据大家的意见和建议，进一步修改完善培训课程和培训平台、充实项目专家团队。