金秋九月，硕果飘香。为全面贯彻十九大精神和习近平总书记提出的“注重家庭、注重家教、注重家风”要求以及在全国教育大会上的讲话精神，落实《东莞市学校家庭教育品质提升计划》和《东莞市名师、名班主任、名校（园）长工作室工作指南》的精神，9月19日，东莞市首个学校家庭教育指导张润林名师工作室开展了为期一天的研修活动。

遇见名师

　　9月19日上午，研修活动在东莞市中小学教师发展中心举行。开始时，为了增进大家彼此了解、活跃气氛，主持人张润林老师组织各成员、学员们以别开生面的方式介绍自己，大家做了详细的自我介绍，畅所欲言，脸上都洋溢着幸福的微笑，研修活动在一片欢声笑语中进行着。张润林名师工作室的成员、学员涵括幼儿园、小学、初中、高中、中职学校的老师，从成员、学员的组成就能体现出家庭教育的辐射面，也充分表明工作室的发展定位：同心同德、同向同力投身于家庭教育事业，努力探索出学校家庭教育发展的东莞经验，努力为东莞学校家庭教育事业孵化出精英人才，努力提高广大家长的家庭教育质量和水平，造福千家万户。张润林老师以自己的成长经历勉励大家要以坚定信念追求自己的梦想，要有刻苦耐劳的精神圆自己的梦想，为东莞学校家庭教育贡献自己的力量。同时对所有成员和学员们提出更高的要求，希望大家在这个大家庭里，相亲相爱，团结一心，互帮互助，共同进步，共同成长，成就更好的自己！

梦想起航

　　随后，张润林老师向大家介绍了工作室三年规划，研讨具体工作、实施措施及人员分工，明确工作职责等相关事宜。张润林家庭教育名师工作室的理念是：滋润童心 慧泽万家；工作室的室训是：让孩子成为孩子，让父母成为父母，让家庭成为家庭。未来三年，工作室将会通过“听说读写研察”六方面策略引领学员专业发展，促进团队成长，建设学校家庭教育发展高地，造福千万家庭。未来三年，工作室将会宣传普及科学的家庭教育知识与方法，出版发行一本家庭教育专著《父母成为父母之道》，开展学校家庭教育指导规范化研究，促进工作室团队人员走科学化、专业化、持续化发展之路，为东莞学校家庭教育事业培养精英人才。

共融发展

　　下午，张润林老师带领工作室的成员、学员到了东莞市石碣中心小学与该校的东莞市李慧英名班主任工作室进行家庭教育专题联动研修活动。首先是李慧英名班主任工作室聘请张润林老师为指导专家并举行了颁发聘书的仪式。接着是张润林老师为两个工作室的学员做了《家庭教育指导的理解与实践》专题讲座。张老师从家庭教育的定义、家庭教育指导的定位、家校共育的问题、家庭教育指导的内容四方面向大家阐述了学校家庭教育指导的目的在于指导家长做好自己的家庭教育，引导家长为了孩子主动参与学校教育；同时要引导教师为了教育主动与家长建立同盟，指导教师有效实施家校共育。让家长唤醒、学习、反思、成长是学校家长教育的目标，培养“好思想、好品德、好习惯、好人格”四好孩子是家校共育的追求。张老师的讲座结束后，两个工作室的成员、学员们展开了面对面的交流研讨活动。在张老师工作室学员、东莞高级中学肖健美老师的组织下，大家进行了破冰游戏。气氛一下子活跃起来，大家踊跃发言，对张老师风趣幽默的讲座风格点赞不已，对讲座内容深受启发，深有触动，表示张老师的讲座让大家豁然开朗，对学校家庭教育指导的未来发展方向及定位更清晰。

　　一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。工作室的第一次相聚，开启了东莞学校家庭教育指导的崭新篇章。愿张润林名教师工作室一路播种、一路芳香；遇见名师，感恩引领，未来可期！

撰稿人：工作室学员、东莞市南城阳光第二小学　莫凤联
审稿人：张润林