为加强我镇中小学心理健康教育师资建设，夯实心理健康教育基础工程，充分开展德育与心育相结合的学校心理健康教育工作，帮助学生树立阳光积极的心态，促进学生健康成长，结合《2020年东莞市中小学（幼儿园）教师培训计划》的计划，我镇特此举办中小学心理健康教育初级（C级）培训班。大岭山镇中小学心理健康教育初级(C级)培训班 7月11日正式开班，全镇265名中小学教师参加培训。本次中小学心理健康教育初级(C级)培训分四天举行。

　　7月11日，中小学心理健康教育初级（C级）培训班正式开班，由心理学专家黄延海老师、大岭山镇教育管理中心德育指导员何就洪、东莞市教育局德育与体卫艺科吕广健老师出席开班仪式。

　　开班仪式

　　会议伊始，何就洪指导员转达镇教育局局长黎仲波与大家分享的三句话。

　　一、育人先育心。教师要充分认识到心理健康教育工作重要性和紧迫性，做到育人先育心，从“心”开始、“五育并举”。二，学无止境。希望教师们珍惜此次学习机会，认真学习心理健康教育的精髓，让自己的“心”宽广起来，让孩子们的“心”强大起来。三，学以致用。希望教师们把所学知识、技能运用实践中。发挥教育机智，全面落实学生心理危机预防、预警、干预机制，培养乐观、自信、向上、宽容的新时代学生。三句话言简意赅，意味深远，对本次培训提出了引领性的要求，同时寄托了对广大教师的殷切鼓励和希望。

　　紧接着，吕广健老师用一个“真”字来形容本次培训班。一，讲师团队专业、经验丰富、高度负责。二，面对层出不穷的学生心理问题，特别是疫情影响下学生心理健康受到更多不良影响，我们应该真正地意识到心理健康教育必要性、重要性。三，学习过程“真”，学习效果“真”，希望教师们认真学习，并将做学应用到事件当中。同时，何就洪主任对于本次培训班的作业、考核做了说明，并预祝大家学有所成，顺利“毕业”。

开班仪式

　　特邀心理学专家授课

　　7月11日上午，黄延海老师就 “中小学心理健康教育理论问题”作了详尽的讲解。黄延海老师语言生动活泼，深入浅出地阐明了心理健康教育工作的概念、教师的角色定位、常见的认识、工作误区及相关文件解读。黄老师引用习近平总书记对好教师的描述“好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。”引导教师们认识到，心理健康教育是教师特别是班主任的工作职责，教师要注重学生的心理疏导，以预防为主，避免科学化、医学化倾向。

　　下午，黄延海主要讲授“班级管理心理学”，从“谁来管”、“如何管”、“何时管”三大方面讲述。其中，高效鼓励学生方法的“描述式鼓励”、“启发式鼓励”、“感谢式鼓励”、“赋能式鼓励”，有效批评学生的方法“整体认同、指出优点、指出不足、给出建议、支持希望”给教师们提供了与学生高效沟通、建立和谐师生关系的法宝，具有非常强的实用性、实践性。黄老师的讲课不仅含有丰富的事例、新闻，更有视频、情景模拟、练习等形式，内容详实，形式丰富。

黄延海老师授课

　　7月18日，在第二天的培训课上，李淑瑜老师授课的主题为“青少年心理发展特点与教育”，从“了解学生”、“了解自己”、“如何倾听”、“如何交流”四大方面进行讲述。帮助教师了解学生的心理发展特点，从学生的行为中去判断学生想要表达的情感，从情感入手帮助学生解决问题，更好地进行学管理和班级生管理，做一位有影响力的、温柔而坚定的教师。

李淑瑜老师授课

　　7月23日，在第三天的培训课上，苏亚玲教授围绕“心理辅导原理及会话技术”、“校园心理危机识别与干预” 进行了专题讲授。苏亚玲教授帮助教师清晰地认识到心理教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗、心理危机干预、心理素质提升一系列工作的重要性、教师在其中发挥的作用，以及需要严格注意的事项。

　　苏亚玲教授分享了许多真实案例，让老师们意识到了心理健康教育、心理危机干预工作，很多时候是关于生命的教育，是拯救生命的工作。教师应该秉着真诚、尊重、理解、接纳、共情、积极关注、牵挂等原则，尽己所能帮助孩子打开心扉，克服心理障碍，拥抱健康阳光的生活。

　　新的时代特点、新的学生特点，给老师的工作带来了新的挑战，苏教授希望教师们用心尽力去做好每一件事，对待每一位学生。

苏亚玲教授授课

　　7月25日，在第四天的培训课上，谢润宜老师围绕“学生学习心理辅导”、“教师情绪与压力管理”展开专题讲授。谢润宜老师帮助教师们了解学生多样各异的性格特点、学习特点，帮助学生树立正确的归因的方法；从资源取向的角度去思考问题，帮助学生挖掘自身资源；也帮助教师们认识自己、了解他人，提高沟通的有效性，学习适当的减压方法。谢润宜老师希望每位教师都能在平时的生活、工作中挖掘快乐，做一名幸福的教师。

谢润宜老师授课

　　参加培训的教师认真聆听专家讲解，积极参与互动交流，收获颇丰，纷纷表示将把学到的知识技能更好地运用到日常教育教学实践中，从“心”开始，用“心”育人，促进学生身心健康、和谐发展。

　　大岭山镇中小学心理健康教育初级（C级）培训班帮助教师们强化意识、明确责任、理清思路，为下一步有效工作、提升学校健康教育水平、促进学生健康成长奠定基础，更进一步推动我镇心理健康教育实现“全员育心，全面育心，全程育心”。

大合照

撰稿人：大岭山新风中学 陈银华   
审核人：黄凤平