2020年东莞市中小学专职心理教师心理辅导技术培训班顺利开展


概述:2020年12月27日-28日,东莞市中小学教师发展中心举办了东莞市中小学专职心理教师心理辅导技术培训班,共有170人参加,分4个班进行。


  为提高中小学专职心理教师的心理测评筛查能力及个体心理辅导能力,帮助学生解决心理问题,有效促进我市中小学校心理健康教育水平的提高,结合我市实际情况,2020年12月27日-28日,东莞市中小学教师发展中心举办了东莞市中小学专职心理教师心理辅导技术培训班,共有170人参加,分4个班进行。

  12月27日上午,东莞市中小学教师发展中心举行了简短的开班仪式。出席开班仪式的领导和专家分别是:东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心黄凤平副主任、东莞理工学院心理学教学研究中心主任李先锋教授、广东医科大学谷莉副教授、广东医科大学褚成静副教授、东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心跟岗老师何冬平。

  首先,由东莞市中小学家庭与心理健康教育指导中心黄凤平副主任进行开班讲话,讲述了本次培训的背景、目标,详细介绍了培训的内容。同时,黄老师提出了三点期望:一是期望参训学员要通过此次培训机会,学习与掌握相应心理辅导的理论与技术,提高自身的心理测评筛查能力及个体心理辅导能力;二是希望学员加强分享交流,释放工作中的压力;三是理论与实践相结合,在工作中灵活实践,更有效地帮助学生解决心理问题。然后,何冬平老师强调了学员参加培训时需要注意的事项,保证教学工作顺利进行。

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指导中心黄凤平副主任作开班仪式讲话


  开班仪式结束后,李先锋教授、谷莉副教授和褚成静副教授分别到各班授课。

  李先锋教授的授课内容是绘画心理测验技术,他先向学员们简单介绍了房树人心理测验,再通过对应的精神分析理论进行连接,然后引申出绘画心理测验的原理,由理论来引导出成型的技术,再通过绘画心理测验案例赏析、房树人心理测验评价的操作与体验来进一步加深学员们的印象。

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李先锋教授进行授课

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学员对绘画材料进行讨论分析

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李先锋教授对学员进行绘画心理测验技术指导


  谷莉副教授的授课内容是箱庭疗法理论与技术,首先对箱庭理论进行了概述,然后向学员们分别讲解了个体与团体的箱庭实操技术并进行了演练。在实际操作的过程中,谷莉副教授分别进行了团体箱庭督导与个体箱庭督导,纠正了学员们实际操作中可能出现的失误。

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谷莉副教授进行相关知识讲授


  褚成静副教授讲授的箱庭疗法理论与技术以实践为主。通过身体扫描练习、正念饮水、正念行走等十个训练环节,循序渐进。学员们通过观呼吸汇聚散乱的心开始,到自主的觉知,感受到了压力的释放以及身心的宁静。

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褚成静副教授带领学员进行观呼吸练习

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学员们认真听讲


  两天的培训虽短暂,但学员们都以饱满的学习热情、积极的学习态度、严肃的学习纪律参加培训。不少学员表示,“对心理辅导技术有了进一步的理解”、“工作压力在本次心理辅导技术培训中得以释放”。

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学员们感到工作压力被释放


  本次培训对进一步提高参训教师的心理辅导技术能力,促进我市中小学心理健康教育教学活动的有效开展,具有深远而重要的现实意义。

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学员合影


撰稿人:雷煜曦
审核人:黄凤平