剧味课堂 心的体验

——东莞市临深片心理健康教育研讨活动在清溪中学举行

心理剧是最近东莞市中小学心理健康教育的热门话题，受到广泛的关注，为了进一步探讨心理剧在心理健康教育课中的应用，6月14日下午，临深片区举办了主题为 “心理剧体验式教学在心理健康教育课中的应用”的心理健康教育教研活动，东莞市清溪中学承办了此次活动。市指导中心吕广健老师、临深片区组长吴红玉老师、清溪镇宣教文体局心理健康教育辅导员刘云峰、清溪中学陈伟安副校长及兄弟学校的心理骨干教师等60多人出席了此次活动。

本次教研活动包括听课、评课、优秀心理剧经验分享、专家总评四个环节。

首先，清溪中学的马淑芬老师给大家带来题为《我们不一样》的心理活动课。本活动结合学校最近关注的“校园欺凌”事件，目的是通过活动，学生认识差异，进而接受、欣赏差异。马老师根据学生日常学习、生活中的某些片段，编写成小短剧，并通过个别学生表演出来，引导学生从剧中发现问题。然后进行主题活动“动物集会”，学生通过选择动物、头脑风暴、填写表格、自由分享系列环节体验、理解每个人都是不一样的，每个人的存在都有他的价值和意义，都值得被尊重。

在随后的评课环节中，各兄弟学校的心理老师热情参与，表示感受很深。大家纷纷肯定马老师教态自然、语调生动活泼，恰如其分的提问方式显示了较为扎实的教学功底和专业素养。创新的使用了前后呼应的短剧，整节课结构完整、流畅。在教学环节中，始终保持价值中立，着重关注学生的心灵体验，做到了把课堂还给学生。除此之外，教师们也提供了一些宝贵的建议，比如场地在布置上可以稍作调整，短剧的编排可以增添一些人物的独白，使其更能引人深思等等。

接下来，清溪第二小学的李雅华老师和东莞市电子科技学校的田卫卫老师先后分享了制作心理剧的经验。李老师从角色的选取、剧的编写、剧的排练多角度展开，层层递进，分享了宝贵的实战经验。田老师从专业的角度分享了心理剧的镜照技术、角色互换、独白、未来投射等技术，并强调心理剧一定要有心理味和剧味。

最后，指导中心吕广健老师针对下午的活动进行了精彩的点评。他对大家提出的一些心理课与团体辅导活动课的疑惑进行了解答，并对心理剧的具体要求进行了解读。随后，清溪镇宣传文体局刘云峰表达了自己的期望，希望各位专家、骨干教师多给我们清溪镇的老师作指点，希望清溪镇的心理健康教育长足发展。

（供稿：清溪中学）

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