2025年5月12日，东莞市中小学心理健康卓越教师培训在市中小学教师发展中心正式开班。出席嘉宾有北京师范大学心理学院博士生导师刘翔平、湖南师范大学生命科学学院副教授戴国、北师大珠海校区继续教育与教师培训学院事业发展部主任向杰、湖南师范大学生命科学学院成人教育办公室主任卢钧、东莞市中小学教师发展中心副主任吴月金、东莞市教育局教研室心理教研员方兰芳，以及300余名心理健康教师和生物教师。开班典礼由东莞市中小学教师发展中心师训部主任吴少敏主持。

开班典礼

　　开班典礼后，正式开启第一阶段学习之旅。第一天为主题精讲与专题工作坊，聚焦“积极心理学视角下的学校心理健康教育”，旨在提升中小学心理教师的“心育”能力。上午，北京师范大学刘翔平教授以《积极心理学视角下的学校心理健康教育——基于心理需要和积极情绪》为题，为学员们带来了一场精彩的报告。

刘翔平教授授课

　　下午的专题工作坊由刘翔平教授团队的三位成员（邹欣原、唐绮惠、王书剑）分别主持，学员们按学段分组（高中、初中、小学）进行沉浸式学习。主持人以“积极沟通”为核心，带领各学段学员深入体验滋养型教师的实践路径。

刘翔平教授团队主持开展分学段专题工作坊

　　5月13日上午，北京师范大学文理学院教授、博士生导师张澜带来《心理咨询基本理念与技术》主题讲座，从心理咨询概述、心理咨询的起效因素——核心理念以及心理咨询的关键“技术”——建立咨询关系三个方面展开，启发学员们借助无条件积极关注、共情和真诚这三大工具，提升自身的心理咨询素养。

张澜教授授课

　　下午，东莞市教育局教研室心理教研员方兰芳老师的《从课程到课例：积极视角的心理活动课设计》讲座，引导学员们在教学设计中该掌握教学目标与内容、活动与问题设计、教师在课堂中承担的角色。

方兰芳教研员授课

学员专注学习

　　为期两天的精彩课程很快落下帷幕。通过理论结合实操的沉浸式学习，让学员们深刻意识到，通过此次培训，不仅提高了专业素养，更增强了守护学生心理成长的能力，学习收获满满。

合影留念

撰稿：郑睿雯（实习生）
审核：黎虹、吴月金、郭丰敏