为贯彻落实《打造“莞邑良师”行动计划(2021-2025 年)》精神，进一步发挥东莞市名师、名班主任、名校(园)长的示范、引领和辐射作用，奋力打造品质教育，2022年11月25日下午，“七棵树”莞邑良师沙龙第44期活动在东莞市中小学教师发展中心“1956学员活动中心”举行。本期活动以“基于‘创新精神’的学校德育创新管理”为主题，邀请了东莞市王睿凯、郑利雄、梁文伟、韩松锦4位名班主任工作室主持人及其工作室成员近40多位骨干班主任参加，活动由来自松山湖北区学校的周媛和邹炜烽老师主持。东莞市中小学教师发展中心校本研训指导部(重大项目办)吴华主任出席了本次活动。

合照

主持人周媛、邹炜烽

　　在第一个环节，由四位东莞市名班主任工作室主持人轮流作了主题分享。东莞中学松山湖实验中学王睿凯副校长分享的主题为《智慧德育下的守正与出新》，王校长通过对本校《弟子规》序列化活动实施以及学校智慧德育特色的建设，介绍了以中华优秀传统文化为指导思想展开的初中班级建设的实践与探究。守道德之正，创思维之新；创育人之新，守成长之正。在教育的路上，王校长他转变思维，潜心修炼，落实“立德树人”根本任务，积极探索德育新路子，发挥德育整体教育功能，逐步实现学校德育工作一体化、系列化、主题化、课程化。

王睿凯副校长

　　接着，东莞市万江三中郑家全老师为我们带来《基于“适性教育”的主题班会课设计》，郑老师给我们带来的许多趣味创意的设计，把一个个教育契机包装成较有创意的活动后，学生们就会有机会获得高峰体验，让我们不经感叹原来班会课还可以这样上！

郑家全老师

　　东莞香市中学梁文伟老师分享的主题是《传承、引领、成长—凌云阁班级精神的注入和锤炼》，梁老师从“传承·· 共建”“引领·提升”“成长·收获”三方面介绍自己班级文化建设的历程，通过实行以自主管理、和谐互助、共同进步为核心，关注、互助、鼓励为方向，不抛弃、不放弃、共同进步为理想的合作小组模式促进班级的自主管理，进而促进学生的自我管理、自我教育和自我完善的做法。通过开设基于生态体验观的班本德育课程和新时代背景下劳动教育班本课程，“五育”并举引领学生的全面发展，落实立德树人的根本任务。

梁文伟老师

　　最后为我们分享的是松山湖北区学校韩松锦主任，他就《基于多元评价的KID+立未来德育特色构建》展开分享。松山湖北区学校作为东莞松山湖高新区的第一所未来学校，以“无痕·未来”为办学理念，学校的德育课程文化特色为“无痕·立未来”，即“无痕育品，立品成人，立志成才，立言求新，自信向未来”。致力于培养“身心自然完整，未来自由胜任”“具有中国根基、拥有全球视野”的未来公民。

韩松锦老师

　　在四位名师相继进行主题分享后，进入现场互动环节，各个工作室的老师争相“抢麦”，抓住与名师对话的机会，提出问题或表达自己的观点和看法、分享心得，现场气氛热烈，参会老师们在探讨中碰撞出新的智慧火花。

景开想老师

祝婉露老师

杨日启老师

　　短暂休息后，进入第二个环节，四个工作室各派出一位代表接受采访。主持人提出：怎样让我们班主任工作既创新又有效，又不脱离本质的问题，。郑利雄工作室成员周映霞老师，王睿凯工作室黄文宏老师，梁文伟工作室周盛超老师，韩松锦工作室郭悦老师分别代表各工作室接受采访。，他们分别就班级创新管理、传统文化传承、家校联动、自主意识培养几方面交流自己的看法。

周映霞老师

黄文宏老师

周盛超老师

郭悦老师

访谈

　　活动第三个环节，吴华主任为本次活动进行点评。吴主任对每个主持人的分享从校本、班本建设的角度，就“一校一案”“一班一本”“一师一题”进行点评，充分肯定了四所学校德育工作的创新举措，并指出传承传统文化的德育教育，一定要在传承中过程中去伪存真、去粗取精，让我们的孩子在传承的过程中学会思辨、学习创新，将来成为一个有创新精神的合格公民。

吴华主任总结发言

　　最后吴主任为四位参与本次活动的主持人颁发了参与活动的纪念杯及证书。

颁发纪念杯和证书

　　本次沙龙活动在热烈的掌声中落下了帷幕，但是学习的旅程并没有因此终结，在场的每一位老师都将带着不变的初心、永恒的热忱、不懈的求知精神，共绘育人蓝图。

撰稿：松山湖北区学校、翟炜（松山湖北区学校）
审核：吴华、郭丰敏