让教育的力量看得见！

　　健全学校为主导的家校社协同育人机制是落实立德树人根本任务的重要前提。2023年6月2日下午，第82期“七棵树”莞邑良师沙龙活动在东莞市中小学教师发展中心的“1956学员活动中心”顺利举行。本期沙龙以“学校主导下的家校社共育高质量发展”为主题，出席本次活动的嘉宾有东莞市中小学教师发展中心校本研训指导部（重大项目办）主任吴华、广东省戴彦勋名校长工作室、东莞市李敏君、刘远桥名校长工作室、东莞市范志武名班主任工作室主持人及学员共50余人，活动由东莞市塘厦第一小学副校长陈纯生主持。

陈纯生副校长主持

　　本次沙龙活动分为两个环节。第一个环节是主题分享，第二个环节是工作坊现场共创。

　　第一个环节四位校长分别分享他们的家校社共育方略。

　　东莞市常平实验小学戴彦勋校长以《家校社共育的时代背景和政策导向》为题第一个分享，他从宏观层面上对家校社共育进行中外对比，并且对我国家校社共育的相关法律法规进行了精准解读，让大家意识到到家校社共育不仅要有法律法规保障，也已经成为时代发展的必然趋势。

戴彦勋校长做主题分享

　　《从孩子出发，构建家校社生态体系》是东莞市东城花园小学李敏君校长分享的主题。李校长紧紧围绕“童话花园，人人都是主角”的办学理念，创新“1231”家校社工作模式，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，强化家庭的育人功能，实现让每个家庭幸福，让每颗童心灿烂。李校长的分享不仅让我们了解到校家社协同育人的重要作用，同时为我们指引了一条可复制的家校社共育发展之路。

李敏君校长做主题分享

　　东莞市大朗镇新民小学刘远桥校长做题为《基于核心素养的小学德育实践性作业设计与应用研究》的分享。刘校以立德树人为核心，立足于学生发展素养，分低、中、高三学段，校、家、社三层面，知识、作品、实践三类型，“学科融合，健康生活，社会责任，生态意识，生命安全，爱国主义，节假纪念日”七主题，设计德育实践作业，让学校德育迈向更广阔的社会实践地带，让学生的学习生活变得更精彩纷呈！

刘远桥校长做主题分享

　　东莞市望牛墩镇实验小学范志武校长以《校家社协同育人实践策略》为题分享。范校长不仅用共育平台守望儿童成长，而且通过学校撬动社会资源，给课程赋能，给活动赋能。例如：生命课程、爸爸讲坛、主题读书会、经典诵读亲子班等项目，让社会资源绽放光芒，让“校家社”共育共同体越做越灵动。

范志武副校长做主题分享

　　水本无华，荡乃生涟漪，石本无火，砰而生其光。教育思想需要碰撞、洗礼、升华。听完四位优秀的名校长工作室主持人的分享，学员们心潮难平，思绪万千，纷纷发表自己的观点和感受，四名主持人现场答疑解惑，从政策角度、共育策略、实践反思等方面作理论指导和实践指引。现象掌声雷动，这是一场教育理念的碰撞，更是一场教育思想的盛宴。

互动现场

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。热烈的讨论交流之后是第二个环节：项目化课程设计共创工作坊。学员们围绕主题“家校社共育：‘护航’项目化课程设计”进行现场共创和游学。活动全程精彩纷呈，在场老师们从沉浸式体验与思考中获益良多。

　　活动之前，学员们在主持人的带领下学习了“PBL”项目化教学法及其核心设计思路。接着，学员们现场确立设计主题和科目并进行项目化创作和探究。通过头脑风暴，学员们拟定了各自小组的研究主题。第二轮更为激烈的探讨为项目化课程设计与任务定向优化，同样在5分钟的时间里五个探究小组都高效地完成了项目课程的设计和任务的定向优化。实践出真知，接下来各个小组进行了实践讨论，拟定了符合各个小组主题的探究实践。智慧的力量是无穷的，取他人之长方能行致远，为了更好地进行思想交流，学员们进行了成果分享和现场游学，一石激起千层浪，思维的火花在沙龙活动中绽放出迷人的光彩。四位工作室主持人对学员们的合作共创成果进行了卓识远见而又生动睿智的点评。

工作坊现场共创

　　活动最后，吴华主任为四位工作室主持人颁发了沙龙参与纪念杯与证书，以纪念教育路上这动人的一刻！

颁发沙龙参与纪念杯与证书

　　“学校主导下的家校社共育高质量发展”主题沙龙是一场久旱相逢的甘霖，给我们展示了“星垂平野阔、月涌大江流”的研究境界。愿所有学员借工作坊研修之慧风，乘势而上，走出一条“学校主导下的家校社共育高质量发展”的教育幸福之路！

合影

撰稿：袁颖珊（东莞市东城花园小学）
审核：吴华