2023年6月20日下午，以“我的教育主张——东莞市教育家型校长和教师培养对象教育思想沙龙”为主题的第83期“七棵树”莞邑良师沙龙活动，在东莞市中小学教师发展中心教学楼501成功举行。

　　第二批教育家型校长和教师培养对象共56人，本期邀请了其中8位，与来自全市教育系统的30多位校长、青年教师共话“我的教育主张”，共绘东莞教育蓝图。

　　东莞市第二批教育家型校长培养对象朱忠明、林细庆、陈爱华，东莞市第二批教育家型教师培养对象刘台芳、谢门才、陈少娥、马永刚、奉婷，东莞市中小学教师发展中心校本研训指导部（重大项目办）主任吴华以及相关教师代表共50余人出席了本次沙龙。沙龙由东莞高级中学（集团）清溪中学李剑老师主持，以主题分享、访谈交流、现场互动等形式展开。

沙龙主持人李剑老师

　　“我的教育主张”主题分享

　　雅思贝尔斯说：“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”，先进的教育理念才会推动教育事业不断发展。

　　虎门镇谢门才名师工作室主持人、虎门镇教育管理中心音乐教研员谢门才老师率先进行主题分享，他从教学概念、教学原因、教学依据、教学愿景等几个方面分享了他的“六动音乐教学”。“六动”即动耳朵、动嘴巴、动肢体、动眼睛、动脑筋、动情感。谢老师从自身的教育经验出发，从真实的学情出发，创立、主张并践行“六动音乐”主张，让教学以“做”为中心，诉诸感性，回归人本。

谢门才老师做主题分享

　　东莞市朱忠明名校长工作室主持人，东莞市第四高级中学校长朱忠明分享的教育主张是“一切为了学生的发展”。朱校长从自身的求学和工作经历出发，讲述了自己教育主张的缘起、内涵与践行。他提倡，要建设高品质的学校文化，要大力促进教师专业发展，要努力提升课堂教学质量。他从丰富的教学实践和管理实践中逐渐形成了自己的教育主张：以学生为中心，一切为了学生的发展，在这样的教学主张的指引下，取得了巨大的成功，颇具垂范意义。

朱忠明校长做主题分享

　　“我的教育记忆”访谈

　　教师的工作是平凡琐碎的，但正是在做好一件件平凡小事后，我们收获了值得一生珍藏的美好记忆。

　　东莞市陈少娥名班主任工作室主持人，东莞中学初中部陈少娥老师一直扎根在一线班主任工作中，对班主任工作以及德育工作都有着深刻的理解，她提倡并一直践行着“关怀德育”的教育主张。她认为，现代教育应该培养德才兼备的人才。为了达到这个教育目的，要实行“关怀德育”。她认为每位老师都要明白如何关心学生，要把握住一个出发点，即被关怀的人要能感受到，并能给出回应。

　　“粤派名师”初中英语奉婷工作坊主持人、东莞市石龙第三中学教研处副主任奉婷老师谈到了她学生时代遇到的一位好老师——贺老师的故事，讲述了自己从遇到一名好老师，到自己成为一名好老师，走上讲台，用生命上课的宝贵教育记忆。她分享了自己对成为新时代“四有”好老师的理解，认为应该从师魂、师德、师能、师心四方面来锻炼自己。师魂即坚持共产主义理想信念；师德指道德情操；师能就要求我们老师要勤于学习，扎实知识技能；师心就是要有一颗仁者之心，真心诚意地去爱每一位学生。奉婷老师的分享深切地让在场的老师们体会到“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

访谈现场：陈少娥老师

访谈现场：奉婷老师

　　“我的教育故事”访谈

　　一支粉笔，两袖微尘。三尺讲台，四季耕耘。在与学生共度的几十年春秋里，一个又一个的教育故事不断演绎，平凡却又不同寻常，他们如同老树根一样，深埋在我们心里，不露声色却难以忘怀。

　　广东省中小学“百千万人才培养工程”高中名班主任培养对象，东莞市马永刚名班主任工作室主持人，东莞高级中学马永刚老师以课文《氓》的教学为例，分享了自己的学科德育故事，

　　他从学科教学实践着手，融入德育元素，探索出了独特的学科德育之路。

　　广东省科技教育名师工作室主持人，大朗镇第一小学林细庆校长通过三个故事，讲述了自己亲身经历的关于教育与爱的传承。他总结了当年自己老师的教育方法，并谈到现在身为校长，自己对教育的定义和理解。林校长认为，好的教育，一定是能激发独立思考、创新、自主性的教育。一是培养学生的创新精神和想象力；二是培养学生的社交能力和沟通技巧；三是注重实践与应用；四是多元化，针对不同学生提供个性化的教育服务。从游戏厅里的少年到成为老师、校长，林校的教育故事真正让我们感受到了教育改变未来的非凡力量。

访谈现场：马永刚老师

访谈现场：林细庆校长

　　“我的教育愿景”交流

　　一千个人有一千个哈姆雷特。对于教育愿景，每个教育者也都有基于自身的独特看法。

　　广东省劳模和工匠人才刘台芳创新工作室主持人、东莞市石碣镇教育管理中心副主任刘台芳老师结合自身经历，跟大家分享了作为一名教师，如何在平凡的岗位上，享受职业的幸福，做一个幸福的教师。他认为，既要认真工作体现自身价值，也要照顾好自己的身体，既要勤干苦干，也要找到科研规律，学会巧干，在成就人生的同时，快乐自己，享受幸福！

　　东莞市陈爱华名校长工作室主持人，大朗镇黄草朗小学陈爱华校长结合自己学校现状，与大家分享了自己作为一名校长是如何寻找学校的愿景目标、规划学校的未来的。她认为，要注重创新，把追求融入学校本位，发掘学校自身优势，积极拥抱时代与科技，运用科学理论，塑造面向未来的乡镇小学发展新样态。

刘台芳副主任进行访谈交流

陈爱华校长进行访谈交流

　　访谈过后，各工作站成员纷纷发表自己的观点、感受，并向教育家们提出疑问，名师们金句不断、妙语频出，将现场的交流气氛推向高潮。

现场观众交流

　　沙龙最后，由吴华主任为本次分享的8位教育家颁发沙龙参与证书与纪念杯，活动在一片掌声中圆满结束。

颁发沙龙参与证明与纪念杯

　　整场沙龙活动有体系严整的主题分享，有妙趣横生的专题访谈，更有火花四溅的思想碰撞，希望通过今天的“七棵树”莞邑良师沙龙，传播优秀校长、老师们的教育主张，通过他们的教育故事，感染影响每位教师，在教育愿景的描绘中展望东莞教育的美好未来！

合影留念

　　背景链接：近年来，市委、市政府对教育事业发展高度重视，始终把教育事业摆在全局性、基础性、先导性的突出位置，把教师作为教育事业发展的第一资源，努力办好人民满意的教育。

　　根据“莞邑良师”行动计划，东莞计划用5年时间培养30名基础教育领军人才、150名教育家型校长和教师、2500名卓越教师和300名未来名校长，评选550名名师、名校（园）长、名班主任工作室主持人，形成梯度合理、相互衔接的教育高层次人才培养体系。

　　“七棵树”莞邑良师沙龙，将继续开展七期第二批教育家型校长和教师培养对象教育思想沙龙，传播他们的教育主张、教育智慧。

撰稿：张维（东莞市石排东翔学校）
校稿：颜伟哲
审稿：吴华