初冬万物藏，学习正当时。11月29日，东莞市幼儿园课程游戏化研究实验项目培训班（第2期）100名学员齐赴东莞市南城中心幼儿园观摩学习并开展现场教研活动。杭州观成幼托园总园长杨蓉作为首席专家对南城中心幼儿园课程游戏化研究项目实施情况进行了现场诊断与指导，东莞市南城街道教育管理中心教研员梁建玲老师、东莞市中小学教师发展中心学前组尹坤玉老师一同参加了本次交流。

　　首先，南城中心幼儿园对本园的课程体系一级课程游戏化开展的情况进行汇报。东莞南城中心幼儿园自实施课程游戏化以来，秉承“三性并茂，阳光教育（天性、心性、个性）”的理念，立足实际，深挖资源，努力将课程游戏化精神落实到一日活动中。

　　接着，专家与学员实地观摩幼儿园室内外的环境改造、幼儿的区域游戏、环境创设、大型建构游戏、集体教学活动。在观摩幼儿活动过程中，孩子们自信的表情、专注的神态得到了专家和观摩人员的肯定，他们不时地用相机记录他们的精彩瞬间。南城中心幼儿园孩子们的户外大型建构游戏、“小蜜蜂”活动、室内积木等游戏也同样得到了专家同行们的关注与喜爱，让大家赞不绝口。

　　观摩活动结束后，由东莞市中小学教师发展中心学前组尹坤玉老师组织课程游戏化研究项目培训班的学员对本次活动进行现场研讨与交流。学员们各抒己见，或发问、或反思、或探讨。大家肯定了南城中心幼儿园项目建设成果，同时也提出了很多建设性意见，引发新的思考。第七组成员代表徐园长发言：“游戏课程千里寻，无烟弹药玩真心，眼前观景游同乐，充满荧屏之气真。”该组成员用四句自创的诗表达了追寻游戏，深度学习课程游戏化，感悟人生的游戏精神。

第二组成员代表罗老师发言


第十组成员代表江园长发言


第七组成员代表徐园长发言


第一组成员代表罗园长发言


第三组成员代表曹老师发言


第五组成员代表詹老师发言

　　最后，杨蓉园长对南城中心幼儿园实施的研究项目《生活活动课程游戏化》进行全面性的总结。杨园长围绕课程游戏化建设、实施问题与大家交流，初步梳理幼儿园课程建设框架及探讨了实践路径。认为该园的《生活活动课程游戏化》研究项目开展得很扎实，教师们能充分尊重和满足孩子的意愿，环境中处处渗透着孩子的语言，很好地体现了儿童视角的课程理念给予肯定，同时也对南城中心幼儿园课程游戏化的后续发展指明了方向。

杨蓉园长点评

　　下午，杨蓉园长的讲座《珍视游戏的独特价值——幼儿园游戏类型分析及组织策略》结束之后，我们举办了隆重的结业典礼。东莞市中小学教师发展中心师训处阳伯醇副主任主席了结业典礼。阳主任高度赞扬本次培训的成功开展，肯定了班主任工作的认真细致，赞扬了学员学习积极性，并对大家提出要求，希望大家能学以致用，各园所之间资源共享，互相交流，整体提升。东莞市中小学教师发展中心学前组尹坤玉老师对本培训项目做了总结。最后，典礼在掌声和喜悦中结束。

学前组尹坤玉老师总结


阳伯醇副主任讲话

　　本次培训学习虽已结束，但大家不断创新、不断学习的精神将继续延续，在今后的工作中继续提升，加强各园所的专业能力及综合素质，为幼教事业贡献自己的一份力量。

撰稿人：江细萍、尹坤玉
审稿人：张超良