2023年10月13日-11月4日，东莞市幼儿园音乐活动组织与指导培训班80人齐聚东莞市中小学教师发展中心，开展为期5天的培训。本次培训，通过专家讲座、现场观摩、同课异构、小组研讨和优质课展示等形式多样的活动，为学员搭建互相交流学习的平台，帮助学员深入了解东莞、深圳幼儿园音乐教育的组织与实施策略，更新教育观念，开阔教学视野。

培训班合照

　　一、开班仪式丨携手向乐同行

　　10月13日上午，培训班举行了简单而隆重的开班仪式。我中心师训部副主任陈名树、尹坤玉老师、创思教育发展有限公司总经理钱燕儿出席了开班仪式。陈名树副主任表达举办了本次培训的初心，对本次培训付出努力和支持的工作人员表示感谢，用自己的亲身经历和感受激励学员，希望学员可以守住教育初心，为教育高质量发展贡献力量。

开班仪式

　　二、聆听讲座丨理论与实践结合

　　本次培训讲座注重学员的参与体验，支持学员深度学习。深圳大学教授、博士生导师高淳海带来讲座《“指南”艺术领域目标的理论解读与实践探索》，高教授用“体验”“参与”“创新”三个关键词解读幼儿园艺术领域目标，并为目标落地指出可行路径。东莞市商业学校刘美琴老师的讲座《幼儿园音乐集体活动设计与实施》，采用角色互换的方式，让参培教师做幼儿，体验什么样的音乐活动才是孩子们喜欢的。深圳市音乐学科带头人陈秀清老师的讲座《音乐要素感受与分析—促进教师音乐素养提升》，结合案例为大家分析音乐要素，学员现场使用不同的打击乐器参与集体合奏，在多样化的音乐互动体验和亲身实践中表现音乐。东莞市商业学校舞蹈高级教师潘春带来讲座《幼儿音乐韵律活动价值的内在追求—音乐感受与表达》，潘老师将声势律动与游戏、肢体融合，学员分组进行角色扮演、融入绘本情境、创编音乐游戏，精彩演绎了不同曲风的乐曲。湖南民族职业学院方先义副教授的讲座《幼儿园绘本剧即兴创作指导》，现场引领学员把绘本创编成绘本剧，实现了及时练习。岳阳市舞蹈家协会于岚副主席《以成果为导向的创作性戏剧游戏教学在幼儿园的应用实践》，通过音乐与舞蹈的结合，让学员在“排练”式的体验学习中感受音乐剧的魅力。

专家授课

学员认真上课

　　三、走进名园丨实地观摩音乐教育

　　31日上午，学员走进深圳南山区蓓蕾蛇口幼儿园，现场观摩两节全国获奖课例，并展开热烈的交流研讨。研讨结束，学员参观了幼儿园，欣赏了幼儿合唱特色项目展示。一声声纯净、清澈的童声沁入在场所有人的心田，就像光落在土地中，花儿静待绽放。最后，深圳市名师工作室主持人陈碧琴做总结点评，她希望老师在孩子心中种下一颗爱音乐的种子，将“以文化人，以美育心”的美育核心目标落实在孩子的一日生活中。

参观深圳市南山区蓓蕾蛇口幼儿园

　　31日下午，学员来到深圳市南山机关幼儿园观摩学习。奥尔夫音乐中国化的先锋彭小琪老师带来讲座《浅谈奥尔夫音乐教育在幼儿园的运用》。深圳学习之旅为学员搭建了一个高质量的学习平台，深化了大家对幼儿园音乐教育活动核心经验的认识，提升了音乐素养和课程建构的能力。学员也将所学所思内化于心，外化于行，并将落实到今后的教学实践中。

参观深圳市南山区机关幼儿园

　　11月3日，培训班分组走进东莞市莞城中心幼儿园，深入探究名园音乐特色发展的内涵。学员观摩了优秀音乐课例，近距离欣赏到孩子们的精彩演出，感受莞城中心幼儿园艺术教育特色和幼儿的多才多艺、朝气蓬勃。

参观东莞市莞城中心幼儿园

　　四、结业仪式丨学以致用促发展

　　11月4日下午，培训班在东莞市中小学教师发展中心举行结业仪式。南城中心幼儿园李小妮老师代表全体学员发言，东莞市中小学教师发展中心师训部尹坤玉老师做项目总结。此次培训课程设计合理，专家阵容强大，学员学习积极性高，参与性强。相信此次培训后，学员将秉承勤思善学的理念，把学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力，为东莞学前教育的发展聚力前行！

　　至此，幼儿园音乐活动组织和指导培训班圆满结束。本次培训是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，我们正在“积蓄”力量，在“视听”盛宴中感受美、表现美、创造美。遇见更好的自己，做好幼儿教育路上的点灯人。

颁发结业证书及优秀学员证书

培训班合照

撰稿：叶志强、郭丽
图片：叶志强、郭丽
审稿：吴月金、吴少敏、郭丰敏