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从容于精雕细琢 有容于兼容并蓄——东莞市基础教育领军人才、教育家型校长培养对象第六次研修纪实


概述:2023年10月29日-11月4日,东莞市首批基础教育领军人才、教育家型校长培养对象在苏州开展了第六次研修。


  “从容”最关键的就是符合规律,是一个慢慢磨炼的过程。“有容”是一种心态,是一种意境,更是苏州教育中西交融、刚柔相济、尊重历史和与时俱进的体现。2023年10月29日-11月4日,东莞市首批基础教育领军人才、教育家型校长培养对象在苏州开展了第六次研修。

  本次研修课程理论与实践相结合,合班与分班学习相结合,每天上午是专题讲座或主题报告,下午为名校访学、现场教学或者沙龙活动。研修坚持以成果导向、任务驱动为原则,采用多元的学习方式,开展对教育家精神的科学内涵、教育生态重构与变革实践、集团化办学举措、名校教育理念及管理模式等方面内容的学习。

  专家引领,启思践行

  30日上午第一场主题报告,由浙江师范大学教授夏洪文的《教育大数据及教育数字化转型的几点思考》开启,夏教授通过教育数字化转型在教材、教学、考试、评价四大改革中的应用与影响,提供嵌入式推进,即在传统教育教学中链入部分数字化转型的方式和内容,逐渐“换芯”,让两者“混合”发展的可行路径。培养对象表示这节课帮助自己深刻认识了新技术对教育的影响和挑战,后续将积极探索创新教育的途径和方法。

  31日上午,苏州市教师发展学院书记、院长唐爱民为培养对象们带来了主题报告《办高质量教育》。唐书记以发展学校内涵为核心,围绕办什么样学校、怎样办好学校、怎样培养人才三大方面,以全面系统、理论和实践相结合的方式,阐述如何办好学校引发了培养对象们的深入思考,为大家未来的学校规划和师生发展指明了方向。


专家夏洪文、唐爱民为两个班的学员授课


  11月1上午,江苏省南通田家炳中学党委书记、校长陈永兵为领军人才培养对象们带来《基于校园情感场生态构建的情感育人大课程》专题讲座;同时,教育家型校长培养对象聆听着苏州科技大学教授吴红耘《大数据背景下学生核心素养评价》的专题讲座。两场讲座,让学员进一步认识到情感育人、核心素养的价值与意义对于全人教育的重要性,明白了教育不仅需要教育者的“慧眼”更需要教育者爱的“匠心”。


专家陈永兵、吴红耘为学员授课


  2日上午,领军人才培养对象在杭州采荷第二小学教育集团校长吴树超的解读下,对《中国式现代化未来学校新范式》进一步明确了新时代教育的使命与重要地位以及新时代教师肩负的重任,明晰了未来学校的发展道路;苏州市吴门教育集团书记刘玮《集团化办学阶段性反思与超越》的分享,让教育家型校长培养对象对集团化办学的价值、策略,以及遇到的问题和解决方法有了深刻的认识。


专家吴树超、刘玮为学员授课


  3日上午,苏州科技大学文学院副院长孙虎的《中国文学精神》的主题报告,引领领军人才培养对象走向繁荣的文学世界,体味中国文化精神特质与精髓;教育家型校长培养对象则在江苏启东中学陈仲刘校长的《区域学校高质量发展和拔尖创新人才培养》专题讲座中明确了精细化管理对于区域学校高质量发展的重要意义,学习了拔尖创新人才培养的重要途径与方法。


专家孙虎、陈仲刘分别为两个班的学员授课


  苏式专家们的授课,展现苏式教育的自然之气与从容,范仲淹、胡瑗、叶圣陶、汪懋祖等苏轼教育家的“精致”“灵动”“从容”的特质,在他们身上有着深深的体现。不做作、不雕琢,办学自由、学术自由是苏式教育的一种风尚,也是培养对象心向往之的追求。

  访学浸润,文化赋能

  苏州深厚的教育传统、丰富的教育资源、鲜明的教育特色以及苏式教育重仁、崇文、经世、有容的厚重大气、典雅精致,在30日—1日下午的名校访学、现场教学中深深地触动着培养对象,沉浸式的现场学习、深度参与,让他们对教育理念、管理方式、教学评价等方面都有了更深刻的领悟,更多的收获。

  苏州市沧浪新城第一实验小学校的玻璃画展区、启南美术馆、体操馆把该校鲜明的艺术教育、市队校办的体育教育表现得淋漓尽致。


苏州市沧浪新城第一实验小学校的学生绘画及体育馆


  “祖祖辈辈内在的一种自然精致,是一种文化自觉。”苏州市景范中学校是极具历史文化的一所园林式的学校,继承先贤范公先忧后乐的办学理念,坚定文化自信和道路自信,具有景范特色的动态分层走班模式教学改革卓有成效,在苏州、全省乃至全国独树一帜。


苏州市景范中学校的校园景色


  “天地阅览室,万物皆书卷。”江苏省苏州第一中学校唐敏校长介绍了一中的历史和取得的成就,校史馆让培养对象全方位、沉浸式地重温了苏州教育千年探索的足迹,叶圣陶先生这位杰出的校友代表与该校培养出的33位院士,深深地震撼着大家,116年老校的教育积淀与辉煌成绩令人无比崇敬和慨叹。


古树 “千年紫藤”和杰出校友叶圣陶先生塑像及其教育思想。


  博观方约取,苏州市教育博物馆的教育实践活动让培养对象感受了苏州教育丰厚的人文遗产、苏州教育的千年魅力和当代风采。“君子者以能兼容并蓄,使才智者有以自见”苏州教育如是,培养对象亦是如是。


苏州教育博物馆场景


  莞苏良师,集智共商

  2日下午,以“做好学校科技教育 促进城市科技创新”为主题的“七棵树”莞邑良师沙龙活动,在江苏省苏州第一中学的图书馆四楼报告厅举行。苏州第一中学党委书记巴瑶、校长唐敏,东莞市教师继续教育指导中心主任严考全,东莞市中小学教师发展中心主任李兵、重大项目办主任吴华、苏州名校长、参与本次研修的培养对象和该校部分教师参与了本次沙龙。活动由东莞市首批教育家型校长培养对象彭盛主持。

  巴瑶书记、严考全主任致辞后,活动以主题访谈的形式正式开始。

  苏州市吴门教育集团总校长刘玮、东莞市松山湖第一小学校长蔡敏胜、苏州市景范中学校党委书记沈宗健、东莞市南城商务区北部学校校长朱亚骏、江苏省苏州第一中学校长唐敏、东莞市第十三中学校长彭洪波分别作为小学、初中、高中的代表行了莞苏对话。各校代表对科技教育心有所向、笃行不怠、向光而行的教育足迹和精神,深深地感染了在场的培养对象,在互动环节中,大家积极发言,大胆求证,展现了教育者的敢于思考、勇于实践、求真务实的情怀以及对科技教育、创新人才培养的信心!


领导致辞与莞苏对话嘉宾


  苏式教育的从容开放、刚柔相济,崇文重教、经世致用、仁义重道必将在本次研修的培养对象心中植根,也相信东莞教育的未来必将在领军人才、教育家型校长培养对象们的引领下,包容并蓄、细耕精育下走向高质量的美好未来!


全体学员合影


撰稿:尹钜文(寮步香市第一小学)、颜伟哲、吴华
审核:吴月金、陆兴友、郭丰敏