2020年10月20日，第三批东莞市中小学心理健康教育特色学校复评工作会议在东莞市中小学教师发展中心顺利召开。参会人员有东莞市教育局德体卫艺科王妙家科长、谢荣昆二级主任科员和吕广健老师，东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心黄凤平副主任，评估组专家团队、第三批市心理特色学校的领导和老师，以及即将参加第六批东莞市中小学心理健康教育特色学校评估的学校代表。其中评估组专家团队由高校心理学教授、镇街教育管理中心主管心理工作负责人、省级心理特色学校校长、市心理名师工作室主持人及心理学科带头人组成。 

　　本次参加复评的有21所学校，各复评学校就学校的心理健康教育工作组织机构、三预机制、师资培训、专（兼）职心理教师和心理辅导室管理工作等方面进行了介绍，重点阐述了近三年3年学校的心理健康教育工作的改善和提升。

复评学校进行心理健康教育工作汇报

与会的老师认真聆听工作汇报

　　评估组专家对汇报学校近三年的心理健康教育工作成效进行了充分肯定，如心育工作机制不断完善，教师ABC证持证率显著提高，三预工作机制建立较为完善，心理活动形式丰富，心育课程发挥实效，家校共育合力护心，学校进一步擦亮特色品牌，同时专家组也指出每一所学校在实际工作的不足之处，并对接下来的工作方向提出了切实可行的建议，一是在工作理念提升上下功夫，通晓国家战略，知晓法律条文，熟悉指导纲要；二是优化工作架构，邀请专家助力，领导角色到位，下好家校合作一盘棋，家校精诚合作，让家长意识到自己是孩子心理健康成长第一责任人。

评估组专家成员意见反馈

　　上午会议最后一项议程是东莞市教育局德体卫艺科王妙家科长寄语。王科对复评学校近三年的心理健康教育工作进行了充分肯定，特别是疫情期间齐心抗疫，在心理健康教育工作上做出了显著成效，并希望各学校继续努力，在现有基础上继续完善和提升，争取早日争创省级中小学心理健康教育特色学校。

东莞市教育局德体卫艺科王妙家科长寄语

　　下午会议最后一项议程东莞市教育局德体卫艺科谢荣昆二级主任科员寄语，他指出特色学校应该充分发挥示范引领作用，取长补短，保障心理专职教师待遇，更好地发挥专职心理教师的专业引领作用。

东莞市教育局德体卫艺科谢荣坤主任科员寄语

复评学校成员与专家领导合影

撰稿人：何冬平
审稿人：黄凤平