艺术教育是学校美育的主体课程，是落实“以美培元、以美育人、以美化人”的重要路径。

　　5月9日下午，东莞市中小学教师发展中心“1956学员活动中心”欢歌笑语、掌声阵阵，以“艺术，无界之‘美’”为主题的第77期“七棵树”莞邑良师沙龙成功举办。东莞市教育家型校长和教师培养工程谢洪涛、胡颖工作站，东莞市陈枫堰、吴晓燕名师工作室主持人及成员50多人参与本次活动。活动以主题分享、案例体验、故事分享、微讲座等形式开展。活动由东莞市音乐学科带头人、南城阳光第一小学张芳老师主持。

主持人张芳老师

　　板块一：无界音乐美育

　　首先，东莞市教育家型校长和教师培养工程胡颖工作站主持人、东莞市莞城中心小学课程研究中心主任胡颖以《从视角·构建·维度谈无边界音乐美育》为主题，结合“音乐小玩家”的案例，从三个内容、五个维度，探讨了以儿童为中心、帮助儿童构建能力为目标，实施“未”音乐、“未”生活的无边界音乐美育。

胡颖主任作主题分享

　　东莞市凤岗镇教师发展中心教研员张晓燕提出以“有中心、无边界”的教育理念，讲述了案例《云乐坊: 小学音乐线上活动的设计与实践》，从云乐坊项目的教学理念、特点、四大步骤、实践效果和实践反思等方面进行细致的分享，并在现场实操使用Fotoo和群报数小程序，为教师日常教学管理提供新思路。

张晓燕老师分享案例

　　板块二：无界舞蹈美术

　　音乐与舞蹈是密不可分的姊妹艺术，东莞市青少年活动中心副主任李若兰以《创意舞蹈--舞蹈与多种艺术融合教学实践分享》为主题，从传统舞蹈教育存在的弊端、创意舞蹈课程的设计理念、教学实践等方面进行分享，并邀请现场老师体验“小星星”版乐器融合的即兴创意舞蹈，现场气氛活跃。

李若兰副主任作主题分享

“小星星”创意舞蹈（演奏、舞蹈）

　　东莞市青少年活动中心罗明老师带来《瓶颈与艺术》的案例体验，用风趣的语言，阐述技术、眼界和艺术瓶颈之间的关联，引起了在座老师的共鸣和深思，最后罗老师结合自身教育及创作的心路历程，提出在多练、多看、多思考中帮助学生跨越瓶颈期的教育观点。

罗明老师分享案例

　　板块三：无界戏剧美育

　　全场老师用《最美是你》的歌声邀请歌曲创作者——东莞市名师工作室主持人、东莞市茶山镇中心小学副校长陈枫堰进行分享。陈枫堰副校长以《基于儿童戏剧编创的小学音乐大单元整合教学实践》为主题进行了分享，他从教学实践入手，深入浅出地介绍了大单元、大概念、大任务、大情境以及大单元设计的基本框架，强调音乐教学需在真实情境的创设下，提高学生的审美感知能力和艺术表现力，并通过大单元的教学设计，把音乐知识与戏剧活动中生动的情境相连接，激发学生创新实践。

陈枫堰副校长作主题分享

　　东莞市长安镇第一小学李林老师以《儿童戏剧中角色的无边界创编》为主题，从“三只小猪”戏剧案例作为切入点，与在座教师进行互动，分享了戏剧学习的任务单、课程评价表的设计思路，并介绍了校本课程“儿童戏剧综合课程”的课程体系。

李林老师分享案例

　　板块四：无界教师生长故事

　　第四个环节“无界教师生长”故事分享。首先，东莞市名师工作室主持人、东莞市长安镇金沙小学吴晓燕老师讲述了《在音乐故事绘本的创编与运用中无界生长》的故事，娓娓道来其创作音乐绘本的初衷、过程、遇到的困难，以及绘本项目后期的规划。同时，她也提出了绘本之美、跨界之美、思维之美、无界之美的理念，表示将致力于创作让孩子们读得懂的音乐绘本。接着，常平镇中小学音乐教研员马菲老师从一把锁、一把钥匙、一段幸福成长的话题，开启寻找教师成长的幸福密码的故事。马老师用自身专业成长路上的第一次牵起手、连成线、铺成网的故事解开了幸福的密码。

（左起）吴晓燕、马菲老师讲述故事

　　板块五：微讲座

　　东莞市教育家型校长和教师培养工程谢洪涛工作站主持人、东莞市青少年活动中心主任谢洪涛带来题为《如何提高艺术教师的综合素养》的微讲座。谢主任首先从眼界、跨界和境界“三界”对本次活动进行了点评和总结。随后，从综合素养、教师应具备的艺术素养、艺术素养与生活的三方面，鞭辟入里地阐述了艺术教师该具备的能力和职业观念。他认为，无界美育应立足立德树人，艺术教师要清醒认识自己的第一身份是教师，努力提升个人专业技能特长，同时建立广泛兴趣，以培养学生的艺术素养为目标，不断开阔自身眼界、整合跨界资源和涵养育人境界。

谢洪涛主任作微讲座

　　最后，东莞市中小学教师发展中心校本研训指导部（重大项目办）主任、沙龙项目负责人吴华为参与本次活动工作站（室）主持人和分享嘉宾颁发了纪念杯及证书，并为现场人员赠送了《莞邑良师沙龙2022》成果集。

颁发沙龙参与纪念杯与证书

　　宗白华说：艺术不仅要满足美的要求，而且要满足思想的要求。

　　而思想无界、艺术无界、教育无界、学习无界。本次活动为在场的教育工作者提供了一个难得的交流学习平台，将无界的美育理念带给了每一位参与者，共同为推动无界美育的发展贡献力量。

大合影

撰稿：黎雯意（东莞市桥头镇第二小学）
审稿：吴华、郭丰敏