“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长。”随着家庭教育法的颁布，做好家庭教育已不仅是家事更是国事。2023年5月5日下午，以“家庭教育中的初高中衔接”为主题的第76期“七棵树”莞邑良师沙龙，在东莞市第七高级中学1号报告厅顺利举行。

　　东莞市首批基础教育领军人才王定国工作站主持人，东莞市教育家型校长和教师培养工程彭盛工作站主持人，东莞市名校长工作室主持人、东莞市石龙第二中学校长周秋平和各工作（站）室学员代表约90人出席了本次沙龙。沙龙项目负责人、东莞市中小学教师发展中心校本研训指导部（重大项目办）主任吴华和部门教师也出席了本次活动。活动由东莞市第七高级中学教务处主任陈霞主持。

主持人陈霞

　　首先是主题分享环节。周秋平、彭盛、武模伟、王定国四位校长聚焦初高中衔接阶段的家庭教育问题，分享了自己的观点。周秋平校长以《青春期孩子的家庭教育》为题，深入剖析了初中生男女交往的问题。周校长通过案例，分析了青春期少年男女对彼此向往与追求的心理特征，提出了家长和老师正确引导的有效沟通方式，强调在家庭教育中应进行性道德和责任义务方面的教育。

周秋平校长作主题分享

　　东莞市寮步中学校长彭盛以《父母如何面对即将“长大成人”的孩子》为题，分享了自己的观点。他结合实践经验，介绍家长学校课程的开发建设路径，运用“体验式”生涯教育，激发孩子成长内驱力，引导家长需及时转换角色，从“教练员”转变为陪伴者、聆听者。

彭盛校长作主题分享

　　《中考前后的亲子沟通技巧》是东莞市企石中学校长武模伟的分享主题。武校长分析了初中生和高中生在知识能力、学习方法、思想态度等方面存在的差异，提醒家长们应正视孩子在中考前后的情绪变化，及时心理疏导，“先倾听，再理解，后建议”，通过关键事件激发孩子的责任感，培养好孩子的良好心态。

武模伟校长作主题分享

　　东莞市第七高级中学校长王定国以《建设学段贯通的家长课程》为题进行了分享。王校长认为，家长的眼界就是孩子人生发展的天花板，家长成长是孩子成长的重要前提，希望学校通过建设学段贯通的家长课程，帮助为人父母者做永远的学习家，不断成长进步。

王定国校长作主题分享

　　主题分享之后，现场互动交流，学员纷纷发表自己的观点和感受。

互动交流（张庭佑、吴明惠、吴圣哲、匡仁玉）

　　企石中学副校长黄柳霞、东莞七中教务处主任何建楠、石龙第二中学老师李晓云、寮步中学老师杨冰瑶就“家庭教育中的初高中衔接话题”接受了主持人的专题访谈。

专题访谈环节

　　面对“如何让家庭教育在初高中衔接阶段更高效有智慧”的问题，黄柳霞副校长表示家长要了解孩子初高中的心理变化，保持平常心，增强孩子自我调节能力，提醒孩子做好充分准备，知己知彼，有效应对。

黄柳霞副校长

　　“家长们可以从哪些方面来帮助孩子做好初高中衔接”的问题，何建楠主任给出建议：教育工作要遵循教育规律和人才成长规律，对孩子更应该关心的是学习习惯、良好心态及意志品质的培养，因为好的学习习惯、良好心态、坚毅的品质可以使孩子受益一生。父母双方要达成教育一致性，有规则的爱、有底线的爱才能培养出身心健康的孩子。

何建楠主任

　　针对“老师、家长处在不同的身份，如何合力做好工作才能更有效”的问题，李晓云老师认为，老师、家长在对孩子的教育中应有不同的侧重点。家长应提高对孩子的情绪辨识能力，如发现孩子出现情绪问题、睡眠问题或自残行为等，应及时把孩子转介到学校心理辅导室进行心理评估和心理辅导。

李晓云老师

　　“初高衔接阶段的家长应该如何助力孩子做好生涯发展规划”的问题，杨冰瑶老师支招：孩子不是家长遗憾的填补者，也不是家长操纵的工具，每个孩子都有自己的个性和特点，适合孩子，及早进行生涯规划才是孩子成长的助推器。

杨冰瑶老师

　　访谈结束，王定国校长对本次沙龙活动进行总结。王校长表示，初高中衔接阶段是家庭教育的一个关键节点，人是不断塑造，不断变化和发展的。进入了高中以后，孩子面临着新任务、新形式、新环境。从学校层面，不断完善“家长学校”课程，发挥初中生涯规划的作用，引导家长学生对学业成绩与人生成就间关系的正向理解；从家长层面，家长要合理调适、期望适度，平等对待，更要不断增长自身阅历和智慧，与孩子同频共进。

　　最后，吴华主任为参与本次活动的校长们颁发沙龙活动参与纪念杯与证书，并赠送了《莞邑良师2022》《锻造莞邑良师》成果集，并对我市家庭教育的发展许下美好祝愿，期许东莞教育能进一步高质量提升。

颁发沙龙活动参与纪念杯与证书

　　相信在名师的示范与引领下，东莞教育定能百尺竿头，更进一步！

撰稿：罗淇淇（东莞市第七高级中学）
审核：吴华、郭丰敏